ÁLVARES, Camila Costa de Oliveira Teixeira; ASSUNÇÃO, Roberta. INCLUSÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO DOS PROJETOS POLÍTICOS DOS CURSOS DAS LICENCIATURAS DO IFG. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 9, p. 1–27, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i9.30171. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30171. Acesso em: 9 set. 2026.