OLIVEIRA, Elimeire Alves de; ROBERTO, Tiago Moreno Lopes; SILVA, Suéllen Danúbia da; BARÃO, Ana Claudia dos Santos; CUIM, Amanda da Silva; MENDES, Ijosiel. A DIDÁTICA DOCENTE EM CONTEXTOS HÍBRIDOS DE APRENDIZAGEM: DESAFIOS, POTENCIALIDADES E FORMAÇÃO DOCENTE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 9, p. 1–11, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i9.30087. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30087. Acesso em: 4 set. 2026.