KORMANN, Francine; SILVA, Camila Gomes da; TRENTIN, Valéria Becher. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL ENTRE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E PRODUÇÃO DE NORMALIDADES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 9, p. 1–10, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i9.30065. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30065. Acesso em: 3 set. 2026.