XAVIER, Grécia Roberta Torcinelli Sigaud. DO PLANEJAMENTO PÚBLICO À ESCOLA: ARTICULAÇÕES ENTRE O PLANO PLURIANUAL E O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA GESTÃO EDUCACIONAL DE ILHA COMPRIDA (SP) . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 9, p. 1–18, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i9.30018. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30018. Acesso em: 2 set. 2026.