MOURA, Ivanilde Galdino de. O PAPEL DA DIDÁTICA DESENVOLVIDA NAS AULAS DE MATEMÁTICA FRENTE ÀS TENSÕES E AOS CONFLITOS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 8, p. 1–19, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i8.29671. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29671. Acesso em: 18 ago. 2026.