SANTOS, Girlaynne Michellyne Farias dos; SILVA, Rozineide Iraci Pereira da. DISLEXIA NA SALA DE AULA: CAMINHOS PEDAGÓGICOS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 9, p. 1–14, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i9.29604. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29604. Acesso em: 2 set. 2026.