PINTO, Wendell Martins; MONTENEGRO, Rúbia Kátia Azevedo. PLATAFORMAS DIGITAIS, AUTONOMIA DOCENTE E FORMAÇÃO CRÍTICA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 8, p. 1–17, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i8.29500. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29500. Acesso em: 11 ago. 2026.