BARBOSA, Oswaldo Luiz Batista de Miranda; SILVA, Walesson Gomes da; ALMEIDA, Silvia dos Santos de. ANDRAGOGIA E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA ABORDAGEM POLICIAL: A MEDIAÇÃO DOCENTE COMO ELO CRÍTICO ENTRE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E DIREITOS HUMANOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 8, p. 1–29, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i8.29211. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29211. Acesso em: 11 ago. 2026.