ZATTERA, Gilberto Luiz; LEAL, Débora Araújo. A TEMÁTICA DO LETRAMENTO COMO POLITICA PÚBLICA DE RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 7, p. 1–8, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i7.28979. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/28979. Acesso em: 22 jul. 2026.