MORAIS, Lanna Maria Cordeiro. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESTRATÉGIAS DE ENSINO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 7, p. 1–11, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i7.28852. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/28852. Acesso em: 23 jul. 2026.