COSTA, Hildea Carine de Souza Medeiros; MARTINS, Cibelle Amorim. APRENDER A PARTICIPAR: UMA ANÁLISE SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE FORMAÇÃO DE CONSELHEIROS ESCOLARES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 7, p. 1–18, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i7.28295. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/28295. Acesso em: 7 jul. 2026.