BOAVENTURA, Fernanda Silverio Ribeiro; CARNEIRO, Daerre Vinicius Vaz; LIMA, Elindamar Borges de; SILVA, Suzana Sales de Oliveira. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO ENSINO MÉDIO: USO INDEVIDO, PLÁGIO E DESAFIOS PEDAGÓGICOS PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 8, p. 1–16, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i8.28290. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/28290. Acesso em: 5 ago. 2026.