CARVALHO, Késia Patrícia Gil de; DANTAS, Mariana Cosma do Nascimento; SILVA, Rubiana Santos da; MELO, Davi Libânio de. O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) E OS DESAFIOS GERADOS PELA FALTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 6, p. 1–18, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i6.27608. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/27608. Acesso em: 13 jun. 2026.