ANDRADE, Daniela Moreira Tomasi de; OLIVEIRA, Débora; SCHMITZ, Debora Regina; FRANCISCO, Eliane da Silva; MAXIMINIANO, Gelson; DURIEUX, Liliane. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O CANTINHO DA LEITURA COMO ESTRATÉGIA DE INCENTIVAR O HÁBITO DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS: COMPROMISSO COM A ALFABETIZAÇÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 7, p. 1–18, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i7.27500. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/27500. Acesso em: 15 jul. 2026.