ORSANO, Francisco Evaldo et al. ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO ENSINO DA LATERALIDADE: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PROGRESSIVA NA UNIDADE ESCOLAR DARCY RIBEIRO . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 6, p. 1–18, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i6.26542. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/26542. Acesso em: 8 jun. 2026.