RAMOS, Paulo Roberto et al. ETNOFARMACOLOGIA E EDUCAÇÃO DECOLONIAL: INTEGRANDO OS SABERES TRADICIONAIS DA CAATINGA NOS CURRÍCULOS GLOBAIS DE SAÚDE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 5, p. 1–35, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i5.26390. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/26390. Acesso em: 13 maio. 2026.