CUIM, Amanda da Silva; BARÃO, Ana Claudia dos Santos; OLIVEIRA, Elimeire Alves de ; SILVA, Suéllen Danúbia da; ROBERTO, Tiago Moreno Lopes; MENDES, Ijosiel. A SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO RECURSO NO ENSINO DA LINGUAGEM: RELATOS DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 6, p. 1–11, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i6.26359. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/26359. Acesso em: 27 jul. 2026.