LUCAS, Suelen Cristine França. A LUDICIDADE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: O PAPEL DO BRINCAR NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E DA IMAGINAÇÃO NA INFÂNCIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 1–11, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i4.25672. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25672. Acesso em: 10 abr. 2026.