FONSECA, Maria Lúcia Nunes da. O BRINCAR E AS LINGUAGENS ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM E A EXPRESSÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 1–9, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i4.25564. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25564. Acesso em: 10 abr. 2026.