BORGES, Cristiane Amorim. O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 1–9, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i4.25560. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25560. Acesso em: 10 abr. 2026.