MORAES , Vívian Christiane Ataide. A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DA LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DE APOIO AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 1–9, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i3.25172. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25172. Acesso em: 16 mar. 2026.