QUEIROZ, Flaviano Lima de; XAVIER, Catarina Maria Ramalho; SILVA, Rozineide Iraci Pereira da. FORMAÇÃO CONTINUADA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INFRAESTRUTURA ESCOLAR ADEQUADA AO ACOLHIMENTO NOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 1–13, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i3.24890. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24890. Acesso em: 17 mar. 2026.