OLIVEIRA, Amanda Souza de et al. APRENDENDO MAPEAMENTOS DE RISCOS NA ATENÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO USO DE ABORDAGENS PARTICIPATIVAS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DE METODOLOGIA ATIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 1–11, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i3.24868. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24868. Acesso em: 27 mar. 2026.