ARAUJO, Francisco Antonio Machado; SANTOS, Dallyla Lima. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: EVIDÊNCIAS E LACUNAS EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 1–23, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i3.24733. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24733. Acesso em: 14 mar. 2026.