HERNANDES, Dayane de Oliveira Pinto Silva; SOUSA, Sidinei de Oliveira. TECNOLOGIAS, METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: RECONFIGURAÇÕES DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 1–17, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i3.24709. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24709. Acesso em: 12 mar. 2026.