CORREIA, Roseli Maria de Jesus; SILVA, Rozineide Iraci Pereira da. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO E RECOMPOSIÇÃO AS APRENDIZAGENS . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 1–23, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i3.24674. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24674. Acesso em: 11 mar. 2026.