SILVA, Emiliano Ferreira da. INTERDISCIPLINARIDADE: O USO DA EXPRESSÃO ARTÍSTICA E CULTURAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 1–22, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i3.24626. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24626. Acesso em: 7 mar. 2026.