LIMA, Pedro Lucas Costa e Lopes de; NOVAES, Daniel; FREIRE, Sandra Ferraz de Castillo Dourado. ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS: DIÁLOGOS ENTRE TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E ESTUDOS CRÍTICOS DO AUTISMO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 1–17, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i2.24318. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24318. Acesso em: 27 fev. 2026.