FULCO JÚNIOR, Marco Antônio; HONORIO, Daniel José da Silva; MARTINS, Laura Rocha; SENA, Ana Júlia Fortes; ARAÚJO, Savio Abreu de; PAULA, Lorrayne Naysla de; FABRI, Júlia Campos; ROELES, Iasminy Soares de Oliveira; FABRI, Gisele Maria Campos. INTEGRATION OF ACTIVE LEARNING METHODOLOGIES IN THE TEACHING OF MAXILLOFACIAL PATHOLOGY: EXPERIENCE REPORT AND CRITICAL ANALYSIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 1–11, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i2.24197. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24197. Acesso em: 15 fev. 2026.