CAVALHERI, Adriana Aparecida dos Santos; FREZATTI, Marcela dos Santos Imoto; SILVA, Rozineide Iraci Pereira da. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 1–15, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i2.24074. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24074. Acesso em: 7 fev. 2026.