MENGA, José Bunga; CARDOSO, Ermelinda Monteiro Silva; AGOSTINHO, Fernando Vianeque; JACOB, Edgar Essuvi de Oliveira. DESAFIOS PEDAGÓGICOS E CURRICULARES NO ENSINO DA BOTÂNICA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO SECUNDÁRIO EM ANGOLA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 1–15, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i1.23882. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23882. Acesso em: 2 fev. 2026.