LEONEL, Marinete de Oliveira. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-LEITOR: CAMINHOS PARA INTEGRAR LITERATURA E ENSINO NO CONTEXTO ESCOLAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 1–11, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i1.23736. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23736. Acesso em: 2 fev. 2026.