TOMAZ, Mirtes Martins de Melo. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 1–11, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i1.23733. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23733. Acesso em: 2 fev. 2026.