OLIVEIRA, Maria do Carmo Araújo Santos de. INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 5, p. 1–17, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i5.23695. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23695. Acesso em: 14 maio. 2026.