SOUZA, Jurete da Silva. A FORMAÇÃO DOCENTE COMO ALICERCE PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 1–8, 2026. DOI: 10.51891/rease.v12i3.23586. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23586. Acesso em: 4 mar. 2026.