MORAIS, Lucas Emanuel Dutra de; MENDONÇA, Francisco Cardoso. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ADEQUADAS PARA ALUNOS AUTISTAS NÃO VERBAIS DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 12, p. 5217–5229, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i12.23344. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23344. Acesso em: 5 fev. 2026.