SOUZA, Viviane Cristina de; LIMA, Ariane Nogueira de; OLIVEIRA, Elimeire Alves de; ROBERTO , Tiago Moreno Lopes; SILVA, Suéllen Danúbia da; MENDES, Ijosiel. INCLUSÃO E EMPATIA NA ESCOLA: OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR CRIANÇAS COM AUTISMO E TDAH DIANTE DO BULLYING. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 12, p. 5190–5200, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i12.23245. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23245. Acesso em: 3 abr. 2026.