SILVA, Taline Vitória da. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 12, p. 3685–3690, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i12.23106. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23106. Acesso em: 13 dez. 2025.