FREITAS, Ingrid Noammy Ferreira de; MENDONÇA, Francisco Cardoso. INCLUSÃO ESCOLAR E SEUS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE E AS APLICAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 12, p. 2578–2589, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i12.23032. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23032. Acesso em: 13 dez. 2025.