ALMEIDA, Wolney Gomes. ENTRE NÚMEROS E SINAIS: UMA ANÁLISE QUALI-QUANTI DAS TRADUÇÕES EM LIBRAS DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA DO ENEM DIGITAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 12, p. 1420–1437, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i12.22886. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/22886. Acesso em: 5 dez. 2025.