SILVA, Millena Mirtes da; MONTE, Valderês da Conceição do. PRÁTICAS AVALIATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 11, p. 8047–8065, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i11.22578. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/22578. Acesso em: 22 dez. 2025.