FREITAS, Edriana Alves de; MONTENEGRO, Rúbia Kátia Azevedo. ENTRE SABERES E TECNOLOGIAS: A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO INTEGRADOR NA EDUCAÇÃO HISTÓRICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 11, p. 6265–6280, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i11.22424. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/22424. Acesso em: 23 dez. 2025.