SANTIAGO, Alessandra Luzia da Silva; SILVA, Rozineide Iraci Pereira da. PERCEPÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES: TENSÕES E ARTICULAÇÕES ENTRE A AVALIAÇÃO INTERNA NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 11, p. 4170–4182, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i11.22244. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/22244. Acesso em: 28 abr. 2026.