GÓES, Midiã Silva; COSTA, Cirley Monteiro da; SILVA, Francisco Robison Gomes da; LIMA, Isaac Felipe dos Santos; VIEIRA, Andreia Jacobina Fonseca; NASCIMENTO, Raiana da Silva. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP): UMA ABORDAGEM ATIVA PARA PROMOVER PRÁTICAS INCLUSIVAS MEDIADAS POR TECNOLOGIA E ACESSIBILIDADE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 11, p. 4147–4169, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i11.22215. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/22215. Acesso em: 21 dez. 2025.