ARAÚJO, Ismael Santos et al. ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM BASEADAS NA LEITURA E NA ESCRITA: UM DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 11, p. 337–350, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i11.21806. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21806. Acesso em: 5 dez. 2025.