SANTOS, Jouse Greyce Maria dos; LIMA, Maryedja Priscilla Santos; SANTOS, Maria Pricila Miranda dos. TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL PÓS-PANDEMIA: EVIDÊNCIAS, EQUIDADE E COMPETÊNCIAS DOCENTES PARA UMA INTEGRAÇÃO CRÍTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 10, p. 939–954, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i10.21335. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21335. Acesso em: 18 dez. 2025.