AYACHE, Marcus Vinícius; ALMEIDA, Veronica Eloi de; JATOBÁ, Alessandro. O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE E NA ABORDAGEM DE TEMAS COMPLEXOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 10, p. 492–501, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i10.21288. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21288. Acesso em: 17 dez. 2025.