SANTOS, Patrícia Pedroso Peres. PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE CONTINUADA COM ESTRATÉGIAS PARA A MELHORIA DA INTERPRETAÇÃO E ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 9, p. 3409–3420, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i9.21005. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21005. Acesso em: 5 dez. 2025.