SOUZA, Alessandra Simões de. NECESSIDADES FORMATIVAS DOCENTES E O HTPC: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 9, p. 3421–3428, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i9.20953. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20953. Acesso em: 17 dez. 2025.