SILVA, Fernando José da; LEAL, Débora Araújo. DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AS ABORDAGENS METODOLÓGICAS DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 8, p. 2377–2378, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i8.20772. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20772. Acesso em: 19 dez. 2025.